2021年12月28日上午9时，由广西艺术学院音乐教育学院主办，广西艺术学院音乐教育学院理论及舞蹈教工党支部承办的“建党百年学术巡礼”讲座+公开课之二《诗外功夫·点墨倾情—音乐研究方法与论文写作》，在南湖校区学术报告厅成功举办。本场讲座由广西艺术学院音乐教育学院张小梅副教授担任主讲人，采用“学术讲座+公开课堂”的创新讲座模式。

第一部分 学术讲座

第二部分 公开课暨2021级研究生结课汇报

    首先，张老师对“诗外功夫·点墨倾情”进行解题，告诫大家做学问要不断努力、勤学好问、躬身实践，每一篇论文都要饱含责任与认知，以能够感动自己与他人的灵魂为目标，对他人的科研成果要保存敬畏之情；对自己的论文更要坚持独创、保证质量、流传后世，此亦是中国文化的重要品格。

    随后张老师将理论与案例相结合，分别从音乐研究方法、学术（毕业）论文写作流程、文献检索、和学术（毕业）论文写作技法四个部分来解读音乐研究方法与论文写作。

    在音乐研究方法中，张老师提出作为科研工作者需要具备的两个品格，即创造性智慧（creative intelligence）和思想（idea）。张老师与同学们一起辨析了方法与方法论的区别，并详细介绍了在论文写作中常用的文献资料法、田野调查法、专家访谈法、问卷调查法、音乐分析法5种研究方法。

    在学术（毕业）论文写作流程中，老师用“起承转合”来形容论文写作的四个步骤。首先“起”，包括文献阅读和调查研究两项内容；“承”，即选题与开题报告；“转”为研究方法、实验手段、理论分析和资料核对；“合”，即文字总结、进度计划、预期目的以及措施。

    在文献检索部分，张老师详尽地整理了国内外全文数据库与各位同学分享，其中不仅包含我们常用的中国知网、万方、维普、九大音乐学院的学报，还包含许多信息技术赋能下的文献数据库，如数字化校园、超星学术、牛津大学出版社Oxford Journals、荷兰权威学术期刊Elevier（多科型数据库）等，为论文写作中的文献研究工作打下扎实基础。

    在学术（毕业）论文写作技法的讲解中，张老师分别从选题、开题报告（课题申报）、中期检查成果、注意附属、毕业答辩来展开。开题报告的基本框架包括选题依据与意义、国内外研究现状、研究内容、研究方法、工作进度、研究方案可行性、创新之处、预期成果、主要参考文献九部分，每一部分张老师都详细讲解了其中的写作方法与规范。

    最后，小梅老师温暖地激励大家：“以开放的研究方法、开阔的研究格局以及温暖的情怀去进行学术研究，让我们贴近多元音乐文化，并结合多学科的认知以谋求跨学科的协同发展。”同时呼吁“人应诗意地栖居在论文里”，作为本次讲座第一部分的结语与大家的共勉。

    公开课部分，八个小组依次从读书笔记、论文写作、文献检索、开题报告、研究方法、多元教学法、广艺研55号文件、课堂笔记延展八个方面进行结课汇报。张老师将“翻转课堂”的教学模式以公开课方式呈现，将讲座后半程的主动权交给学生，引导学生在汇报分享中互相交流学习，彼此成就。

    此次汇报形式多种多样，如教学成果展示、学习心得体会，互动提问、实践教学案例分享。讲座现场的台上下师生交流，学术氛围饱满。汇报的同学们纷纷对小梅老师表达了感激之情，感恩老师不仅“授之以鱼”，更是“授之以渔”，汇报的每个组都很精彩有其深度，也凝聚着小梅老师对学生和学术都非常的尊重、认真、负责，将温暖和爱传递给同学们。正如“作文先做人”“小女子，大情怀,男子汉，更是胸怀大气”，小梅老师的真诚相伴成长，深夜还在指导交流，都深深印刻在同学们脑海中。公开课充分展现了2021级研究生们努力的精神风貌、学术严谨、宽容气度，传递了广艺音教人真诚友爱、积极奋进、立德树人的正能量。

结课汇报1读书笔记 ：李珂慧、李佳霖、龚含梅、方璟璇、韩钦宇、孙耀煜（钢琴1组）

结课汇报2论文写作：颜路棋、陈明慧、刘紫凌、郭露沁、王深铭、周钰程（钢琴2组）

结课汇报3文献检索：刘耿光、侯英楠、李夏琳、张莹莹、李诗洁、张云端、伍锡典、付秀廷、韦建园（声乐1组）

结课汇报4开题报告：陈颖、司徒宇成、张爱邻、刘艺琳、秦国韬（音乐教育理论组）

结课汇报5研究方法：罗淑雯、黄顺国、刘一臻、李韵琪（视唱练耳1组）、卢思桃（声乐专业）

结课汇报6多元教学法：袁婧琪、傅逸彦、吴恩琳、黄凌钰（视唱练耳2组 多元教学案例分享）

结课汇报7国标55号文件：秦国韬、刘艺琳、张爱邻、司徒宇成、陈颖（音乐教育理论组）

结课汇报8课堂笔记延展：朱伊凡、吴紫湄、朱丹彤、叶泊兰、侯欢、曹紫薇、任思毓、全艺、张钰博（声乐2组）

参会同学积极踊跃发言

    首先，音乐理论系主任周国文副教授对讲座进行点评和肯定师生的用心。周老师说，方法和思路比课堂某个知识更重要，同学们要善于发现并领悟每位任教老师的闪光点，如果能从每个教师身上发现一个闪光点，我们就可从十个任课老师身上吸收到十个闪光点，最终我们将会迅速成长起来。比如张老师，她讲课就十分有体系、有深度，逻辑清晰，讲话也很有温度，这就是她的闪光点。希望同学们学以致用，不断进步。

    王蕾副教授点评说：通过同学们汇报分享，可以看出大家真的在这门课程、在张老师身上学到了很多。每位汇报的同学陈述都有理有据、落落大方，也可以看出研究生同学们积极向上的良好精神面貌，不愧为研究生。毕业论文向来都是所有技能课导师最头疼的问题，看到同学们学好了这门课程，老师们也就放心了。

王蕾副教授点评

    音乐学院音乐学系副教授凌晨博士点评：张老师不仅“授人以鱼”，更多的是“授人以渔”。从大家的论文理论知识薄弱，到今天同学们的从容汇报，可见同学们点滴进步师生背后所付出的努力。同时凌老师强调，一定要结合国内外文献阅读，勤于积累，努力提高英语水平，有效利用好我们广艺图书馆的中、外文电子资源多研读，在阅读文献类别的选择上也不能只参考期刊，还要关注专著、古籍文献、学习通等等文献资料平台，以达为论文写作提供扎实的理论支撑。

凌晨副教授点评

    最后，刘畅瑞老师、农花老师和李亚楠老师分别对此次讲座的成功举办表示祝贺，并且对同学们提出了美好祝福和殷切期盼。

刘畅瑞老师点评

农花老师点评

李亚楠老师点评

    德国哲学家雅斯贝尔斯曾说教育的本质意味着：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”讲座最后，小梅老师感谢所有老师同学们相聚学习，并对2021级研究生们真诚祝福，并表示很难忘与同学们教学相长的时光，尤其是看到同学们以研究生的使命和责任高标准要求自己不断进步、结课的精彩汇报甚是欣慰。同学们也表示非常幸运可以遇到张老师，言语中充满了感激之情。此次讲座在大家的掌声与不舍中圆满结束。通过学术讲座与公开课相结合的创新模式，张小梅副教授为全校师生带来了一场别样的学术盛宴。“工欲善其事，必先利其器。”讲座的成功举办展示了我院教师的教学水平和风采，也展现了研究生学子们在学术道路上刻苦钻研、严谨认真的精神面貌，更为今后我院开展理论与实践活动提供宝贵经验。

    审核：姚冰

    文稿：李珂慧、韩钦宇、秦国韬

    摄影：刘艺琳、伍锡典、方宇丹

    编辑：谭惠元

    文案：音乐教育学院”蒲公英“记者团