为持续营造学院良好学术生态，提升研究生科研素养与论文写作能力，12月29日，在南湖校区学术报告厅开展《AI大模型赋能学术论文写作新路径及其伦理》讲座暨《音乐研究方法与论文写作》《文献检索与论文写作》课程结课汇报。活动由张小梅副教授策划指导，2025级研究生班主任尚静云及2025级全体研究生参加。

讲座中，张老师梳理AIGC发展与工具特性及其运用中的结构化思维，提出以“高质量提问+判断”优化人机协作路径，强调学术基本功、研究主体性与批判性思维不可让渡；并重申学术伦理底线，倡导以扎实学识为根基，将AI作为“学伴、研伴”，警惕信息偏差，做到审慎查证、敬畏真实。

汇报现场

结课展示涵盖听课笔记与阅读研讨、文献检索（国内外与AI平台）、导向论文写作的文献综述评析、AI赋能研究方法的实证可信、选题与标题拟定、论文规范与学术表达、开题要点与创新意识、写作问题聚焦以及课程总结与反思展望等内容。同学们紧扣音乐学科特质，将案例解析、弹唱演绎、方法演练与协作研讨有机融合，立体呈现一学期在文献检索与梳理、研究设计、选题创新与写作规范等方面的系统训练。

汇报尾声，研究生们播放了自制的结课短片《音乐求索之路步步生光》《一场关于思考与表达的学术旅程》，回望同学们由求索走向自觉的成长轨迹。其间，李刚玮、杨绍淳等结合课堂所学献上新创歌曲《梅墨点情》；观诗琳、郑诗怡、顾仪茹等向小梅老师敬献刻有“中国最好教师”的荣誉奖状与纪念奖牌。在现场热情的掌声中回响对老师的真挚谢意和认可，以及师生情谊与学术信念彼此映照。

本次活动展现了研究生笃学进取的学风、互学共进的团队意识，也体现张老师“授人以渔”的育人导向；也呈现了我院课程创新教学成效，深化学术伦理教育，且在研习实践中致敬了育人共同体。愿同学们在求真求美的学术艺术道路上行稳致远。

活动合影

文字：观诗琳、赖可、郭茹怡

图片：观诗琳、王一卿、秦榕梓、韦江澜、蓝馨宇、黄惠珍、王文琦

编辑：郑绍强

一审一校：赵海生

二审二校：张小梅

三审三校：邱 晨